| 构建社会心智模式,提升社会学习能力 |
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| 引用本文： | 庄秀丽.构建社会心智模式,提升社会学习能力[J].远程教育杂志,2005(2):33-35. |
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| 作者姓名： | 庄秀丽 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育技术学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 本文是延续上期《用思考感受生命脉搏，用学习升华生命价值——思想互联的网络化学习》一文中提出的“生命的境遇、学习的困惑”的现象和问题，围绕“学习的心智”对如何从社会整体发展来规划学习所做的探索性思考。学习不仅表现为个体的学习，还表现为群体的学习，以及表现为一个社会发展的学习：因此．本文在阐释个体学习心智模式与社会心智模式的概念基础上，分析了影响社会心智模式形成的主要因素．并进而指出社会整体学习能力提升的规划应该落到社会心智模式的形成和构建上。
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| 关 键 词： | 社会心智模式 社会学习能力 网络化学习 学习化社会 影响因素 教育技术学 |
Creating Social Mental Model, Improving Learning Ability of Society |
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| Zhuang Xiuli.Creating Social Mental Model, Improving Learning Ability of Society[J].Distance Education Journal,2005(2):33-35. |
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| Authors: | Zhuang Xiuli |
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| Keywords: | |
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