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| 浅谈中学数学学习的特点和原则 | |
| 引用本文： | 胡素芳.浅谈中学数学学习的特点和原则[J].教育理论与实践,2004(12). |
| 作者姓名： | 胡素芳 |
| 作者单位： | 长治市十中 山西长治046000 |
| 摘 要： | 一、中学数学学习的特点由于数学学习自身的特殊性,决定了中学数学学习除了具有学生学习的一般特点外,还有以下几个显著特点:1.中学数学学习是人类发现基础上的再发现在中学数学学习中,学生是以掌握间接经验为主,通过老师的引导、点拨,认识前人通过发现获得的真理。因此,中学生在学习数学过程中,应带着探索、发现真理的精神进行学习,把学习活动看成是一种前所未有的创造性的劳动,不断体验创造性劳动获得成功的喜悦。2.中学数学学习需要较强的抽象概括能力由于数学的高度抽象性和概括性,特别是使用了高度的概括形式化的数学语言,中学生在数学… |
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