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| 基于素养提升的小学科学有效教学方法 | |
| 作者姓名： | 耿溪晗 |
| 作者单位： | 江苏省南京市金陵中学实验小学 |
| 摘 要： | 小学科学课程可以培养学生的基本科学素养，在科学教学的启蒙时期，教师要采取合适的课堂教学方法给予学生适合的教育。本文提出小学科学有效教学方法：联系生活、实验分析、观察记录、思考探究、实践验证和阅读摘要。 |
| 关 键 词： | 素养 提升 小学 科学 有效教学 |
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