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| 核心素养下的经典诗文诵读与诗歌创作研究 | |
| 作者姓名： | 王燕秀 |
| 摘 要： | 教育改革背景下，培育学生的核心素养是社会对各个学科教师提出的要求。语文学科作为优秀传统文化的主要承载学科，语文教师是培育学生核心素养的主体。鉴于培育学生核心素养的必然要求，本文主要站在小学语文教师的立场上，重点探究培育学生核心素养背景下，语文课堂经典诗文诵读与诗歌创造教学的具体路径，以期为各位语文教师提供教学参考。 |
| 关 键 词： | 核心素养 经典诗文诵读 诗歌创作 |
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