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| 立足题组设计运用促进思维深度发展 | |
| 作者姓名： | 吴洵 |
| 作者单位： | 福建省厦门市集美区曾营小学 |
| 摘 要： | 题组的设计与运用是数学学科结构化教学的重要组成部分，结构化教学可以提高学生课堂学习的效率，完整建构学生的知识体系，帮助学生建立科学的探索世界的方法。本文以小学数学题组的设计和运用为抓手，探索促进学生思维深度发展的有效途径。 |
| 关 键 词： | 小学数学 题组 设计运用 思维发展 |
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