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| 基于核心素养培养的中职英语单元教学设计分析 | |
| 引用本文： | 卞婷.基于核心素养培养的中职英语单元教学设计分析[J].教师,2023(8):42-44. |
| 作者姓名： | 卞婷 |
| 作者单位： | 江苏省锡山中等职业学校 |
| 摘 要： | 文章以中职英语单元教学为研究对象，探讨了在核心素养培养背景下的中职英语单元教学设计以及保障措施。中职英语核心素养的组成部分包括职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习能力四个方面。核心素养培养背景下的中职英语单元教学工作能够帮助教师从单元教学的宏观层面出发引导学生建立完善的知识体系，并逐渐提高学生的英语综合能力。教师需要在课前分别针对《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》的要求、学生的学习状况和教材内容进行分析，并综合考虑核心素养培养的具体要求，确立不同课时的教学目标及教学内容。为了使中职英语单元教学设计实现目标，教师需要运用现代化教学方法，促进学生文化水平的提升。 |
| 关 键 词： | 核心素养 中职英语 单元教学 |