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| 思接千载视通万里——让开放式案例教学走进校长培训课堂 | |
| 引用本文： | 戚新苏,武钢.思接千载视通万里——让开放式案例教学走进校长培训课堂[J].中小学教师培训,2005(6):25-27. |
| 作者姓名： | 戚新苏 武钢 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市教师进修学校,214200 |
| 摘 要： | 在我校小学校长培训内容的安排中,有“学校管理新理念”这样一个专题,按照传统的培训模式,通常是由培训教师罗列几个新理念,然后逐条加以理论的分析和实践的例证,就算完成了教学任务,这一教学过程充其量只是运用了讲解法,传递给学员的信息量十分有限,且枯燥乏味。在当今宏观环境充分开放、信息技术高度发展的条件下,如何适应校长们的 |
| 关 键 词： | 开放式教学 案例教学 小学 校长培训 培训内容 教师进修学校 |
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