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审视“参与”
引用本文:
蔡明.审视“参与”[J].四川教育,2007(4):38-38.
作者姓名:
蔡明
作者单位:
营山县回龙镇中
摘 要:
参与源于信任。永远不要轻视学生的能力,这是一条千真万确的真理。只有相信学生,你的课堂才会“炫”起来。朴素或天真的语言、稚嫩或变异的思维都是课堂的味精,不经
关 键 词:
“参与”
学生
课堂
思维
文章编号:
24265499
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