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| 聋校数学概念教学案例分析与思考 | |
| 作者单位： | ;1.沈阳师范大学特殊教育系 |
| 摘 要： | 本文阐述了数学概念的特点,分析了聋生数学概念的认知特征,探讨了改善聋生数学概念教学的策略。并理论、特点、案例相结合,诠释聋生数学概念教学的对策。 |
| 关 键 词： | 聋生 数学概念 认知特征 教学对策 |
Some Thoughts on Teaching Deaf Students Mathematical Concepts |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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