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| 论成人学生的学习动机 | |
| 引用本文： | 张克君.论成人学生的学习动机[J].成人教育,2004(7):26-27. |
| 作者姓名： | 张克君 |
| 作者单位： | 首都医科大学继续教育学院,北京,100044 |
| 摘 要： | 成人学生在生理、心理及思维方式上具有不同于青少年学生的诸多特点,这些特点对其学习活动产生了深刻的影响。成人学生的学习动机是其学习需要的表现和反映,有多样性、实用性、深刻性的特点。学习动机的水平及强度形成并促进了学习活动,影响着学习效果,培养和激发成人学生的学习动机,所以要注意选取恰当的方法。 |
| 关 键 词： | 成人学生 学习动机 学习活动 学习效果 学习方法 |
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