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| 阅读与写作双向提升梯级作文训练指导 | |
| 引用本文： | 余卫兵.阅读与写作双向提升梯级作文训练指导[J].中学语文教学参考(初中生版),2004(5):25-28. |
| 作者姓名： | 余卫兵 |
| 作者单位： | 广东 |
| 摘 要： | 在许多老师看来，作文教学与阅读教学关系不大，两者之间很难找到契合点，更少有老师主动把阅读教学与作文教学有机联系起来，进行阅读与写作的同步训练，以阅读带写作，以写作促阅读，在培养学生阅读能力的同时，帮助学生积累写作的素材，揣摩写作的技巧，然后 |
| 关 键 词： | 作文教学 阅读教学 写作素材 语文教学 中学 梯级训练 |
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