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帮学生跳出电磁振荡的理解误区
引用本文:李杰.帮学生跳出电磁振荡的理解误区[J].中学物理教学参考,2004,33(7):13-13.
作者姓名:李杰
作者单位:山东省东明县第一中学 274500
摘    要:笔者在多年的教学中发现,学生在学习电磁振荡的有关知识时,由于思维定势的影响,往往用有关恒定电流的知识去理解和解释振荡电路的问题,从而出现以下误区.

关 键 词:电磁振荡  学习指导  思维定势  恒定电流  解题思路
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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