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| 把握“会算、算对、算好”教学要求有效培养学生计算能力 | |
| 引用本文： | 朱亚洲.把握“会算、算对、算好”教学要求有效培养学生计算能力[J].基础教育参考,2013(16):57-58. |
| 作者姓名： | 朱亚洲 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市广陵小学教师,江苏扬州225000 |
| 摘 要： | 计算教学是小学数学教学的一项重要任务,培养学生的计算能力是小学数学教学的重要目标之一。计算能力的高低,不仅影响学生的学习成绩,还直接影响学生的智力发展,对学生将来的学习和工作也会有直接影响。笔者认为,在计算教学中教师要着力于"会算、算对、算好"三个基本要求,努力提升计算课的教学质态,更加有效地培养学生的计算能 |
| 关 键 词： | 计算能力 学生会 直接影响 培养学生 计算教学 计算错误 计算课 算理算法 计算方法 基本要求 |
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