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让儿童在“工作”中成长——幼儿园科学工作坊的创设与实践
引用本文:吴思英,蔡伟.让儿童在“工作”中成长——幼儿园科学工作坊的创设与实践[J].基础教育参考,2013(9):79-80.
作者姓名:吴思英  蔡伟
作者单位:江苏省南京市江宁示范幼儿园
摘    要:对儿童来说,永不满足的好奇心,可以诱导他们主动地接触新奇事物,乐不知返地观察探究,使认识深化,从而积极去寻找事物内部规律,取得创造成果。为了满足这一儿童内在的需要,需要成人给儿童提供良好的生活和学习环境,让其自主"工作",培养儿童多方面的能力,促进儿童全面发展。为此我园近年来开展了幼儿园"科学工作坊"的创

关 键 词:工作坊  幼儿园  儿童  公共科学  工作内容  科学领域  活动形式  班级  成长  科学探究
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