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| 新建工科院校教学督导新论 | |
| 引用本文： | 张淑芳,王增学.新建工科院校教学督导新论[J].高等教育与学术研究,2009(5). |
| 作者姓名： | 张淑芳 王增学 |
| 作者单位： | 徐州工程学院数理学院; |
| 基金项目： | 徐州工程学院2008年度高等教育研究立项课题重点项目,项目号:YGJ0806 |
| 摘 要： | 教学督导制度是高校教学质量提高的重要保障,新建工科院校的教学现状迫切需要完善和强化教学督导制度。教学督导应遵循先进的方向性原则、民主性原则、科学性客观性原则以及发展性评价原则。应当建立良好的运行机制,使督教、督学、督管全面协调发展,使教学督导的功能不断得到强化。 |
| 关 键 词： | 新建工科院校 教学督导 完善 强化 |
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