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创设愉悦的语文教学情境
引用本文:尹春雷,胡建华.创设愉悦的语文教学情境[J].现代语文,2010(2).
作者姓名:尹春雷  胡建华
作者单位:江苏省新沂市马陵山中学;江苏省新沂市教育局教研室;
摘    要:理想中,语文教学因其人文的优势应是让人喜欢的;现实却是,为了应试,语文教学很少发挥课文情感因素、审美因素,而代之以对文章肢解过后琐碎的理性分析。模式化的

关 键 词:课堂教学  愉悦感  情感因素  审美因素  理性分析  全体学生  引导学生  语文教学  教学情境  课文  
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