| 融合与分离——视觉文化背景下的现代教育技术 |
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| 引用本文： | 张浩.融合与分离——视觉文化背景下的现代教育技术[J].远程教育杂志,2006(6):13-16. |
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| 作者姓名： | 张浩 |
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| 作者单位： | 西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州,730070 |
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| 摘 要： | 视觉文化对代，无数新的视觉形式和视觉技术，深刻地塑造着我们对于生活世界的意义的理解和解释，影响着我们的行为走向和思想观念，并进而影响到当代政治、经济、文化、教育的发展流变。在此背景下．视觉文化与现代教育技术呈现出既融合又分离的趋势：在教育技术的新化形态上呈融合趋势．但在教育技术的智能型态上却呈分离趋势。融合表现在物质载体、符号载体、信息资源等方面．而分离则表现在社会环境、传播内容、教育价值等方面。如何调和视觉文化与现代教育技术之间既融合又分离的矛盾，就成为现代教育技术研究中亟待解决的命题。
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| 关 键 词： | 视觉文化 教育技术 视觉转向 融合 分离 |
Integration and Separation:on the Influence of Visual Culture to Modern Educational Technology |
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| Zhang Hao.Integration and Separation:on the Influence of Visual Culture to Modern Educational Technology[J].Distance Education Journal,2006(6):13-16. |
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| Authors: | Zhang Hao |
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| Institution: | School of Educational Technology and Communication,Northwest Normal University, Lanzbau Gansu 730070 |
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| Abstract: | The expansion of visual culture put a series deep influence on the contemporary social life. In this background, visual culture not only put a positive but also a negative influence on modern educational technology: the positive influence on the physical forms of modern educational technology such as the fields of materials, symbol carriers and information sources, etc. The negative influence on the intellectual forms such as social circumstances, communication contents and education values, and so on. |
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| Keywords: | Visual culture Educational technology Change visual direction Integration Separation |
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