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| 幼儿英语教学初探 | |
| 引用本文： | 王宏娟.幼儿英语教学初探[J].教育教学论坛,2012(3):183-184. |
| 作者姓名： | 王宏娟 |
| 作者单位： | 内蒙古包头服务管理职业学校昆区分校,内蒙古包头,014000 |
| 摘 要： | 随着对早期智力开发的重视,人们对学习英语的兴趣与日俱增,许多家长都希望自己的孩子从小就接触英语。因此,纷纷将孩子送进开办有英语教学的幼儿园。但是,幼儿该不该学习英语、该怎样学习形成了一系列的问题。不管是什么原因促使了幼儿英语教育的出现,幼儿英语教育问题已成为人们无法回避的一个热点。因此本文分析了该如何进行幼儿英语教学,同时指出幼儿英语教学的目的是培养幼儿听、说、读英语的习惯和兴趣,而不只是单单学几个单词、句子。在教学中老师通过改革教材和运用灵活多样、丰富多彩的教学方法,让孩子通过跑、跳、做游戏学习英语,而不是让其规规矩矩地坐在板凳上听讲。因此,收到了良好的教学效果,从而验证了幼儿早期接受英语教学是可行的,是有好处的,这也为幼儿园课程改革和建设提供了理论依据和时间依据。 |
| 关 键 词： | 幼儿英语 英语教学 教材 教法 |
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