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| 例谈不和谐课堂的五种情形 | |
| 引用本文： | 张长松.例谈不和谐课堂的五种情形[J].语文教学之友,2007(7):11-12. |
| 作者姓名： | 张长松 |
| 作者单位： | 连云港市新海高级中学 |
| 摘 要： | 课堂教学需要营造氛围，学生阅读体验需要进入情境，氛围是课堂的重要组成部分，是决定教学效果的关键所在。在教学过程中．温故而知新是在塑造一种知识氛围，环境的布置是在营造一种环境的氛围，这一切都是在为学生入境创造条件。我们要重视课堂氛围的营造，还要重视课堂氛围的和谐。课堂情感氛围不和谐主要表现在两个方面： |
| 关 键 词： | 和谐课堂 课堂氛围 教学需要 阅读体验 教学效果 教学过程 情感氛围 学生 |
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