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| 文化自信背景下中华优秀传统文化教育实施策略 | |
| 引用本文： | 李涛,宋艳丽.文化自信背景下中华优秀传统文化教育实施策略[J].辽宁教育,2024(2):13-16. |
| 作者姓名： | 李涛 宋艳丽 |
| 作者单位： | 大连南金实验学校 |
| 摘 要： | 中华优秀传统文化是最典型的“中国元素”之一。中小学校在实施中华优秀传统文化教育时，可以营造浓郁的传统文化氛围，创设文明的校园环境；坚持德智体美劳“五育融合”，落实全面育人、全程育人、全方位育人；对本土优质中华优秀传统文化教育资源进行有效整合，开设符合校情的特色课程；加强对教师开展主题化、系列化的中华优秀传统文化培训，推进教师教学方式、方法创新，从而不断增强学生的文化自信，提高学生的文化素养。 |
| 关 键 词： | “五育融合” 中华优秀传统文化 实施策略 |