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| 引领·辅导·帮助——班主任应成为学生的良师益友 | |
| 引用本文： | 黄荣胜.引领·辅导·帮助——班主任应成为学生的良师益友[J].南昌教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 黄荣胜 |
| 作者单位： | 南昌外国语学校 |
| 摘 要： | 班主任是学校领导进行教导工作的得力助手，他对一个班的学生工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生的要求，对一个班集体的发展起主导作用。可见，班主任工作责任重大。根据本人多年的班主任工作经验，认为班主任应主要从关心学生个人成长和形成良好班集体两方面来做工作。本文主要从关心学生个人成长的角度，浅谈如何做好班主任工作。韩愈著名的《师说》有云：“古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。”这提示我们要从思想、学习和生活诸方面去引导学生，帮助学生，成为学生的良师益友。下面，就从这三个方面简而述之。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 学生工作 良师益友 辅导 引领 个人成长 关心学生 学校领导 |
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