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数学教学中教师的情感作用
引用本文:孙晓玲.数学教学中教师的情感作用[J].文教资料,2005(27):117-118.
作者姓名:孙晓玲
作者单位:东营市实验中学,山东,东营,257091
摘    要:情感是人们对客观事物是否符合自己的需要的态度的体验。研究表明,情感因素是影响教学质量的一个主要心理因素,积极丰富的情感能促使认识过程、意志过程、个性品质得到全面发展。因此教师的情感必然成为课堂教学中一个极为重要的教育因素。

关 键 词:情感教育  数学教学
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