|
|||||
|
|
| 短跑技术及教学手段 | |
| 引用本文： | 罗朝芳,叶海.短跑技术及教学手段[J].成都教育学院学报,1999(5). |
| 作者姓名： | 罗朝芳 叶海 |
| 作者单位： | 成都市龙泉驿区实验小学，成都市龙泉驿区实验小学 教师 610100，教师 610100 |
| 摘 要： | 短跑是发展速度素质(包括各动作速度)的重要手段,它有助于掌握田径各个项目技术和提高体育运动成绩。短跑要求用最快的速度跑完规定的较短的距离,是属于极限强度的运动。短跑的全程技术由起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺和撞线四个部分组成,他们是有机联系的统一体,是不可分割的。本文阐述了短跑各部分的技术;介绍了短跑技术的常用的教学手段,以促进中小学教师短跑教学质量的提高。 |
| 关 键 词： | 短跑 技术 教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |