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| 初中数学课堂教学互动探究 | |
| 引用本文： | 徐艳.初中数学课堂教学互动探究[J].语数外学习(初中版),2014(9):27-27. |
| 作者姓名： | 徐艳 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都国际学校 |
| 摘 要： | 正在新课程标准下,互动教学模式是一种新兴的被广大教师肯定的教学手段,能够有效提升初中数学课堂教学效率。互动教学法主张培养学生的独立自主学习能力与合作探究能力,因此该方法得到广大教师和学生的认可。本文根据自己的教学经验总结以下四种途径,实现初中数学课堂互动教学。一、创设情境,实现情景互动建构主义学习理论认为,学习过程中情感动力与智力动力是同时发生关联和作用的,可见情感因素是影响学生学习心理 |
| 关 键 词： | 课堂教学互动 课堂互动教学 互动教学模式 互动教学法 教学经验总结 学习能力 学习理论 学习过程 合作探究 教学手段 |
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