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| 抓住“关键词”进行生物实验教学 | |
| 引用本文： | 贺毓.抓住“关键词”进行生物实验教学[J].甘肃教育,2014(23):67-67. |
| 作者姓名： | 贺毓 |
| 作者单位： | 酒泉市肃州区教育局教研室,甘肃酒泉735000 |
| 摘 要： | 正初中生物实验课比较难上,因为学生的动手能力还没有培养起来,他们对实验的兴趣也仅仅局限在喜欢这样一个程度。因此,笔者认为,为了提高初中生物实验课的教学效果,任课教师应该从抓住"关键词"入手进行教学。一、实验前抓住"关键词",做好预热工作由于初中生生物实验课上得比较少,因此学生对实验的一些基本要求、需要注意的事项还不能完全掌握,在实际操作时状况频发。所以,在上生物实验课之前,任课教师应抓住"关键词",引领学生做好 |
| 关 键 词： | 初中生物课 生物实验 关键词 教学方法 |
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