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由“教教材”到“用教材教”——理想与现实的矛盾
引用本文:阮翔.由“教教材”到“用教材教”——理想与现实的矛盾[J].科学课,2009(4):9-10.
作者姓名:阮翔
作者单位:浙江省嘉兴市南湖区教研室,314000
摘    要:由“教教材”到“用教材教”,这中间既有教学理念的更新,也有教学方法的变革,而“新理念的把握不是一蹴而就的,新理念与旧观念交织在一起有一个难分难解的过程,我们必须在实践中反复体验,去‘悟’它,如果想法只停留在表面,没有经过磨砺,是不可能获得真‘经’的”。

关 键 词:教材  矛盾  理想  教学理念  教学方法  变革
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