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| 任务型教学课堂活动策略 | |
| 引用本文： | 王路平,王慧敏.任务型教学课堂活动策略[J].山东教育,2004(32):19-20. |
| 作者姓名： | 王路平 王慧敏 |
| 作者单位： | [1]邹城六中 [2]济宁实验中学 |
| 摘 要： | 培养学生综合运用语言的能力是本次基础教育英语谋程改革的总体目标。“新课标”要求学生“通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语技能，提高语言实际运用能力”。为达到这一目标，“课程标准”明确倡导任务型教学。这就要求课堂横式一致重知识传授的单向课堂管理模式为师生互动的双向活动模式；要求教师从知识的传授者．课堂的主宰者向课堂的组织者、辅导者、合作者转变，实现 |
| 关 键 词： | 中学教育 课程标准 英语教学 任务型教学 课堂活动策略 管理模式 |
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