| 中加大学通识教育的比较与分析——以渥太华大学为重点个案 |
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| 引用本文： | 李佳,黄建滨.中加大学通识教育的比较与分析——以渥太华大学为重点个案[J].高等理科教育,2009(5):19-23. |
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| 作者姓名： | 李佳 黄建滨 |
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| 作者单位： | 1. 浙江大学,国际教育学院,浙江,杭州,310027
2. 浙江大学,外国语言文化与国际交流学院,浙江,杭州,310058 |
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| 摘 要： | 加拿大是一个非常重视通识教育的国家，已经积累了丰富的实践经验。文章以渥太华大学为重点个案，介绍通识教育的理念与实践，并比较分析它与中国大学通识教育的异同，以期为中国大学通识课程改革提供借鉴与启示。
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| 关 键 词： | 通识教育 大学课程 渥太华大学 |
A Comparison of Liberal Education in China and Canada |
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| Li Jia,Huang Jianbin.A Comparison of Liberal Education in China and Canada[J].Higher Education of Sciences,2009(5):19-23. |
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| Authors: | Li Jia Huang Jianbin |
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