基于质变学习理论的成人教学策略探析 |
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作者单位: | ;1.陕西师范大学远程教育学院 |
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摘 要: | 质变学习作为成人有效学习的方式之一,在近几十年成人教育领域中备受关注。质变学习理论以成人为特定研究对象,关注成人的学习、生活、教育与发展。该理论对我国当下成人教学中存在的教师角色定位不准确、教学内容轻实践、教学方法不适用等问题具有一定的适切性。基于质变学习理论,在成人质变学习的教学策略中需做到:重新定位成人教师角色、革新成人教学方法、开发成人教学课程、营造支持质变学习的环境,方能促使成人成长,进而促进我国成人教育的进一步发展。
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关 键 词: | 质变学习 成人教学 策略 |
An Analysis of Adult Education Teaching Strategy based on Transformative Learning Theory |
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