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| 社会学视野下的成人教育课程评价探析 | |
| 作者单位： | ;1.曲阜师范大学职业与成人教育学院 |
| 摘 要： | 成人是社会学研究的对象之一,社会的发展需要成人不断提升知识和技能。成人教育课程是成人提升自我、实现社会化的重要途径。成人教育课程评价的完善离不开社会的参与,从社会学角度评价成人教育课程应立足于"法定知识"、"师定课程"、"成人学习结果"三个方面,开展成人教育课程评价活动时,需考虑课程评价价值取向的科学与人文性、课程评价主体的多元化、课程评价方式的多样化、课程评价标准的柔性化。 |
| 关 键 词： | 成人教育 课程评价 社会学 |
On the Evaluation of Adult Education Curriculum from the Perspective of Sociology |
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