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| “微”媒介的方法论意义及对大学生思想政治教育的启示 | |
| 作者单位： | ;1.周口师范学院马克思主义学院 |
| 摘 要： | "微"时代下思想信息的传递、接收和反馈、构建有其独特的规律和方法论意义,为解读和建构思想政治教育提供独特的分析框架。传统思想政治教育"主体虚位"、"内容预设"、"环境缺失"。在"微"时代下,探讨主体、客体(内容)、环境的"微"特征,探讨思想政治教育模式的建构,形成主体、客体及环境的良性及有效互动日益凸显它的现实意义。 |
| 关 键 词： | “微”时代 思想政治教育 大学生 |
Methodological Significance of "Micro" Media and the Enlightenment about Ideological and Political Education for College Students |
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