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| “互联网+”时代大学英语翻转课堂教学的多维困境及路径选择 | |
| 作者单位： | ;1.广东工贸职业技术学院应用外语系 |
| 摘 要： | "互联网+"给传统教育带来了新的机遇和挑战,它促进了传统教育向生态教育的转变。本文通过分析高校重视程度不足、教师信息素养偏低、学生自主意识薄弱以及教学评价机制单一等大学英语翻转课堂教学面临的四维困境,提出了学校重视是基石、教师素质是支撑、自主学习是重点以及多元评价为手段等四个路径选择来促进"互联网+"与大学英语教学的深度融合,以提高大学英语教学质量和人才培养质量。 |
| 关 键 词： | “互联网+” 大学英语 翻转课堂 多维困境 路径选择 |
On Dimensional Predicaments and Paths Choice of Flipped Classroom Teaching of College English at the Times of "Internet + " |
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