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| 移动学习环境下的多元识读能力培养研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东农业大学外语学院 |
| 摘 要： | 随着国际化进程的加快和传播媒介新技术的发展,人们认知事物的方式由传统的识读模式转变为多元识读模式。本文综合相关研究,提出了多元识读能力实践框架,并对在移动学习环境下如何培养学生多元识读能力进行了探究。 |
| 关 键 词： | 移动学习 多元识读能力 多元识读能力教学法 |
A Study on the Nurturing of Multiliteracies within the M-learning Context |
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