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| 网络环境下,引导小学生走进课外阅读 | |
| 作者单位： | 苏州工业园区娄葑第一中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出,"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"然而,长期以来,学生的课外阅读质和量都难以达到要求。以网络为主的现代信息技术的发展,为阅读提供了丰富的资源和操作的便利,通过网络,激发学生阅读的兴趣,开展形式多样的活动,引导阅读,通过网络即时交流阅读感受,积累语言,引导学生走上阅读之路。 |
| 关 键 词： | 网络 小学生课外阅读 |
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