| 谈学校的文化管理与实践 |
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| 引用本文： | 李铁城.谈学校的文化管理与实践[J].教学研究(河北),2009,32(6):90-92. |
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| 作者姓名： | 李铁城 |
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| 作者单位： | 辽宁省实验中学,辽宁,沈阳,110031 |
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| 摘 要： | 从经验管理到科学管理、再到文化管理，是马克思主义理论和现代管理理论结合发展的趋势，也是学校管理发展的大趋势。“现代的学校必须有现代的管理，一流的学校必须有一流的管理。”而学校教师是办好学校的主体，是推动教育事业发展的重要力量。所以，学校教师管理是学校管理工作的重中之重。将文化管理引入学校教师管理中去，引导教师自我发展、自我管理。这是对当前中学学校教师管理理论的一种创新和发展，也是21世纪全球各国中学教育管理创新的一个大趋势。
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| 关 键 词： | 学校 文化管理 教师管理 |
School culture management and practice |
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| Institution: | SHEN Yi-jun (College of Education, Southwest University, Chongqing 400715, China) |
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| Abstract: | The traditional ＂memory-based learning culture＂ has many defects, it hinders the student＇s development. The new curriculum reform calls for a new teaching culture. I think that we should to create a ＂inquiry-based teaching culture＂ that pay more attention to construct by student, criticize and character development by the macroscopic view, medium view and microscopic view. |
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| Keywords: | new curriculum reform memory-based learning culture inquiry-based teaching culture |
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