| 教师职业倦怠的成因及对策 |
| |
| 引用本文： | 王承清.教师职业倦怠的成因及对策[J].宿州教育学院学报,2007,10(4):63-65. |
| |
| 作者姓名： | 王承清 |
| |
| 作者单位： | 安徽师范大学,安徽·芜湖,241000 |
| |
| 摘 要： | 职业倦怠已经成为现代社会中的一种常见的职业压力的反映,而教师正是这种职业倦怠感的高发人群。教师职业倦怠的问题也越来越受到社会的关注,本文从教师职业倦怠的概念内涵、成因及对策着手,以期对教师职业倦怠问题提出展望。
|
| 关 键 词： | 教师 教师职业倦怠 成因 对策 |
| 文章编号： | 1009-8534(2007)04-0063-03 |
| 修稿时间： | 2007年5月13日 |
The Causes and Strategies of Teachers' Job Burnout |
| |
| WANG Cheng-qing.The Causes and Strategies of Teachers'''' Job Burnout[J].Journal of Suzhou Education Institute,2007,10(4):63-65. |
| |
| Authors: | WANG Cheng-qing |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
