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| 把书"读宽·读厚·读活" | |
| 引用本文： | 陈凤娟.把书"读宽·读厚·读活"[J].青少年日记,2011(1). |
| 作者姓名： | 陈凤娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市后塍小学 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重要组成部分,可以丰富知识、发展智力、陶冶情操,造就品格.教学生掌握阅读的方式方法,形成阅读的能力及良好的阅读习惯,是阅读教学的基本任务.课程标准中明确指出:"使学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化及智慧.关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养."阅读是人类特有的最普遍、最持久的学习方式,是人类吸收文化财富、获得知识,认识世界的基本途径之一.新课程的理念注重学生语言的积累,旨在提高学生的语文综合素养. |
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