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浅谈小学语文课中句子意义的教学方法
引用本文:杨金凤.浅谈小学语文课中句子意义的教学方法[J].科学中国人,2014(2S):197-197.
作者姓名:杨金凤
作者单位:辽宁省朝阳县木头城子镇中心小学,辽宁朝阳122625
摘    要:小学语文课程标准总目标规定,在语文学习过程中,形成积极的人生态度和正确的价值观,养成语文学习的自信心和良好的习惯。掌握最基本的语文学习方法,具有独立阅读的能力,注重情感体验,能主动进行探究性学习。在实践中学习,学会阅读、理解句子,能初步理解文章,鉴赏文学作品。受到高尚的情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

关 键 词:小学  语文课  意义  教学方法
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