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| 探析高中数学教学中的情感教育 | |
| 引用本文： | 马宏伟.探析高中数学教学中的情感教育[J].科学中国人,2014(2S):168-168. |
| 作者姓名： | 马宏伟 |
| 作者单位： | 河北省武安市第六中学,河北武安056300 |
| 摘 要： | 情感作为非智力因素之一，在高中数学教学中，重视对学生的情感教育，重视学生情感的培养，有利于提高数学教学质量，培养学生的数学学习兴趣和数学思维品质，促进学生情知共进，全面、健康、和谐的发展。然而如何在高中数学教学中培养学生的情感教育，需要我们在长期的教学过程中去实现。 |
| 关 键 词： | 高中数学 教学 情感教育 兴趣 |
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