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| 论音乐教育中的情感体验 | |
| 引用本文： | 童江梅.论音乐教育中的情感体验[J].中国成人教育,2007(6):162-163. |
| 作者姓名： | 童江梅 |
| 作者单位： | 北京石油化工学院,102617 |
| 摘 要： | 音乐教育是实施美育的重要内容和手段之一,音乐非语义性和非具象形的特性,决定了音乐教育主要是情感教育.在教育中音乐通过优美的旋律、生动的节奏、丰富的和声等等触及审美主体心灵,引起内心深处的情感共鸣,丰富审美主体情感体验,从而提升审美主体的精神境界,达到以情感人,以情塑人的美育功能. |
| 关 键 词： | 音乐教育 审美主体 情感体验 |
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