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| 论陶行知"教学做合一"的教学模式 | |
| 引用本文： | 顾书龙,柳传长.论陶行知"教学做合一"的教学模式[J].巢湖学院学报,2002,4(2):104-106. |
| 作者姓名： | 顾书龙 柳传长 |
| 作者单位： | 巢湖学院科技处,巢湖,238000 |
| 基金项目： | 安徽省高校教学研究项目 |
| 摘 要： | “教学做合一”，是我国现代名教育家陶行知先生教育理论体系中的方法论，是陶行知教育思想的核心。加强对这一教学模式的研究对改变以“学科为中心”、“课堂为中心”、“教师为中心”的传统教育的巢端，加强教育与社会生活、学生生活的联系，改善教育过程和课堂教学方式，培养学生热爱生活和参加社会实践的能力，无疑具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 陶行知 教学做合一 课程设置 实践能力 网络教育 |
| 文章编号： | 1009-0835(2002)02-0104-03 |
| 修稿时间： | 2002年3月5日 |
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