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| 立足化学史,突破"酸、碱、盐在水溶液中的电离"教学难点 | |
| 引用本文： | 张蕊,张宁,许燕红.立足化学史,突破"酸、碱、盐在水溶液中的电离"教学难点[J].化学教学,2017(4). |
| 作者姓名： | 张蕊 张宁 许燕红 |
| 作者单位： | 广西师范大学化学与药学学院,广西桂林,541004 |
| 摘 要： | 通过解读电离理论的发展史,挖掘"酸、碱、盐在水溶液中的电离"教学中的难点,探寻教学迷思,认为解决好酸、碱、盐在水溶液中电离的自发性问题和酸、碱、盐发生电离时能量的来源问题是突破本节课教学难点的关键.并在此基础上进行了教学设计. |
| 关 键 词： | 电离理论 化学史 电解质 教学难点 |
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