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初中物理教学的“结课”艺术
引用本文:周家兴.初中物理教学的“结课”艺术[J].理科考试研究,2014(5):56-56.
作者姓名:周家兴
作者单位:江西省广丰县枧底镇学校,334600
摘    要:初中理科教学不仅要精心“导入”新课,其课堂结尾的小结,俗称“结课”也应讲究艺术,以起到强调重点、归纳总结并为下一环节教学铺路搭桥.

关 键 词:“结课”艺术  初中物理教学  “导入”  理科教学  课堂结尾  归纳总结
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