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| 一题多解发散思维 | |
| 引用本文： | 吕向阳.一题多解发散思维[J].理科考试研究,2014(6):27-27. |
| 作者姓名： | 吕向阳 |
| 作者单位： | 甘肃省合水县西华池初中,745400 |
| 摘 要： | 一题多解是训练发散思维的有效途径和最好方法.发散思维是一种创造性思维,是指思维沿着多种方向展开,以获得不同思维结果.它具有多向性、独特性的特点,可采用一题多解培养学生的发散思维.一题多解的训练既可培养学生思维的灵活性与独特性,还有利于学生数学素质的不断提高. |
| 关 键 词： | 发散思维 一题多解 思维的灵活性 创造性思维 思维结果 数学素质 多向性 学生 |
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