|
|||||
|
|
| 模拟教学法在《幼儿园教育活动设计》课程中的应用 | |
| 引用本文： | 张晓玲,王冬兰.模拟教学法在《幼儿园教育活动设计》课程中的应用[J].少年世界,2011(3):28-30. |
| 作者姓名： | 张晓玲 王冬兰 |
| 作者单位： | 甘肃河西学院教师教育学院;西北师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 模拟教学法是指在教师指导下,创设教学内容所需要的具体场景,学生在这种场景中模拟扮演不同角色,进行技能训练的一种方法。《幼儿园教育活动设计》课程是一门融合学前教育理论与学前教育实践,注重学生实际训练的应用型课程,它与学生的技能训练、见习观察、实习实践等共同构成实践课程体系,在学前教育课程体系中居于核心地位。本文根据《幼儿园教育活动设计》课程的学科特征及教学要求,分析采用模拟教学法的必要性和可行性,结合自身的教育实践,阐述了模拟教学法在《活动设计》课程中的实施步骤和实效反思。 |
| 关 键 词： | 模拟教学法 幼儿园活动设计 环境模拟 心理模拟 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |