| 蒙古国留学生HSK考试成绩的量化分析报告 |
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| 引用本文： | 张瑞芳.蒙古国留学生HSK考试成绩的量化分析报告[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(5):25-29. |
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| 作者姓名： | 张瑞芳 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学国际交流学院,内蒙古呼和浩特,010022 |
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| 基金项目： | 内蒙古教育科学研究“2011年度教育重大改革和发展项目研究”关于蒙古国留学生教育教学改革的调查研究(内教函[2011]7号) |
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| 摘 要： | 通过对内蒙古师范大学2006年至2010年参加初中等汉语水平考试的蒙古国留学生的成绩进行统计和分析,其结果表明:(1)HSK考试成绩在各项目和总分上均渐近正偏态分布,总测评Cronbachα系数是0.945,具有极高的测验信度,可以证实中国汉语水平考试作为国家级的标准化考试,可以比较科学有效地检测出蒙古国留学生的实际汉语水平;(2)蒙古国留学生在学习汉语过程中存在着各项语言技能发展不均衡的现象,其中听力相对较差一些;同时,各项语言技能存在显著性别差异,高分段表现出女生学习汉语的优势;(3)改革传统的教学方法、培养学生综合运用汉语的能力是汉语教学改革的主要方向。
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| 关 键 词： | 汉语水平考试(HSK) 蒙古国 留学生 成绩分析 |
A Quantitative Analysis of the HSK Examination Results of Overseas Students from Mongol |
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| Zhang Ruifang.A Quantitative Analysis of the HSK Examination Results of Overseas Students from Mongol[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2011,24(5):25-29. |
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| Authors: | Zhang Ruifang |
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