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| 幼儿园数学情境教学实施探讨 | |
| 作者单位： | ;1.泉州幼儿师范高等专科学校学前教育学院 |
| 摘 要： | 数学情境教学是一种"知情教学",包含情境化和去情境化的过程,充当连接抽象数学知识与幼儿生活的功能。当前幼儿园数学情境教学存在着"去数学化"、脱离幼儿生活经验、情境创设不自然等问题,建议通过系统学习情境教学理论,整体把握和设计数学情境教学,选择贴近幼儿生活经验的内容,创设真实、自然的数学情境四条路径解决问题。 |
| 关 键 词： | 幼儿 情境教学 数学 思维 生活 |
A Discussion of the Implementation of Situational Teaching Approach in Kindergarten Mathematics Learning |
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