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| 幼儿园教师惩戒与幼儿行为反应的关系 | |
| 作者单位： | ;1.吉林师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 教师惩戒对幼儿发展具有重要意义。本研究观察幼儿园教师惩戒的种类及次数及其对应的幼儿反应,结果发现:幼儿园教师惩戒方式较多出现短促告诫,有效性不高;较少出现个别、集体交流,有效性较高;幼儿反应以行为减少为主。建议幼儿园教师应提高惩戒行为的针对性,关注幼儿对惩戒行为的行为反应,增加师幼交流的频率。 |
| 关 键 词： | 幼儿园教师 惩戒 幼儿反应 |
A Study of the Relationship between Teachers' Disciplinary Punishment and Children's Response |
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