|
|||||
|
|
| 增强"中国近现代史纲要"课教学实效性的思考 | |
| 引用本文： | 武晓华.增强"中国近现代史纲要"课教学实效性的思考[J].思想理论教育导刊,2011(2). |
| 作者姓名： | 武晓华 |
| 作者单位： | 山西大学,政治与公共管理学院,山西,太原,030006 |
| 摘 要： | 增强"中国近现代史纲要"课教学的实效性,教师必须有效实现教材体系向教学体系的转化,处理好历史性与政治性、知识性与思想性、理论性与实践性的关系,注意三个结合,融入理想信念教育、爱国主义教育、荣辱观教育的内容. |
| 关 键 词： | 中国近现代史纲要 教学 实效性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |