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小学中年级语文阅读教学初探
引用本文:吴桂梅.小学中年级语文阅读教学初探[J].长春教育学院学报,2011(6):151-151.
作者姓名:吴桂梅
作者单位:长岭县三青山镇中心校,吉林松原,131532
摘    要:语文阅读是学生获取知识的重要渠道,通过阅读,学生就能初步理解、欣赏文学作品,进而获得知识,受到情感的熏陶,丰富自己的精神世界。小学中年级的学生经过低年级直观、形象的语言文字浸润后,带着欣喜、好奇跨入了中年级,此时,语文教师更应注重培养孩子的阅读能力。

关 键 词:语文阅读教学  小学中年级  获取知识  文学作品  精神世界  语言文字  阅读能力  语文教师
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